语法课程
十一节适合初学者的课程，涵盖你开始读写日语所需的各种句型。
基础语法
- 存在状态だ / じゃない / だった / じゃなかった用常体系动词 だ 及其各种形式来陈述某物是什么（或不是什么、曾经是什么）。开始
- 助词入门は / も / が助词是附着在词语后面、用来标记该词在句中作用的短平假名。把一个助词换成另一个，可能会改变整个句子的实际含义。开始
- 形容词な-adjectives / い-adjectives日语有两类形容词——な形容词和 い形容词——它们的活用方式不同，修饰名词的方式也不同。开始
- 动词基础ru-verbs / u-verbs / する・来る识别并归类每一个日语动词。一段动词（ru 动词）/五段动词（u 动词）/不规则动词的区分，决定了此后所有活用的运作方式。开始
- 否定动词ない conjugation pattern在特定词类的词干后附加 ない，即可把任何动词变为否定形。一段动词去掉 る，五段动词把词尾的 u 段音换成对应的 a 段音，而两个不规则动词 する・来る 则有需要记忆的固定形式。开始
- 过去时た / なかった conjugation用 た 和 なかった 形式表达某事发生了（或没发生）。一段动词直接接 た；五段动词分为几组不同的发音（した / いた / んだ / った）；不规则动词 する・来る 有各自的形式；过去否定则是在第 5 课的否定形基础上构成的。开始
- 动词助词を / に / へ / で用 を、に、へ 和 で 把动词与它的宾语、目的地、方向，以及动作发生的场所或方式连接起来。结合前几课学过的主题助词，你现在就能造出完整的含两三个助词的句子了。开始
- 及物动词与不及物动词paired verbs / を vs が把成对出现的及物/不及物动词配对起来：一个主动的施事者在做某事（及物，用 を 标记），与同样的变化自行发生（不及物，用 が 标记）相对。助词的选择与动词的选择必须始终保持一致。开始
- 连体修饰（定语从句）verbs as noun modifiers把任何动词形式（或 じゃない / だった / じゃなかった）直接放在名词前面，它就变成了修饰从句——不需要“谁/那个/哪个”这类关系词。从句保留自己的助词；只有单独的 だ 必须让位。开始
- 与名词相关的助词と / や / とか / の用 と（穷尽列举的“和”，或“和某人一起”）、や（开放式列举的“和”）、とか（や 的口语版本）以及 の（表所属、连接名词和名词化）把名词连接起来。根据你的列举是否完整，以及第二个名词对第一个名词说明了什么，来选择合适的助词。开始
- 副词与句末助词く / に / ね / よ / よね把 い形容词的 い 换成 く，就变成副词；な形容词则加上 に。有少数词（たくさん、ぜんぜん、よく）本身就是副词。用 ね 结尾以寻求对方认同，用 よ 来告知新信息，或用 よね 兼具两者的作用。开始
关于这些日语语法课程
这十一节课带领零基础的初学者，从写出第一个日语句子一路学到连体修饰（定语从句），涵盖大多数学习者在 JLPT N5 水平会遇到的核心语法。所有内容都先以简体（常体）形式讲解，因为简体形是一切敬体和复合形式赖以构建的基础。每节课都将简短的讲解与互动练习相结合，让你亲自练习句型，而不只是读一读了事。
课程的排列顺序
请从上往下依次学习——这个顺序是精心安排的。你先从系动词 だ 学起，用它说明某物是什么；接着加入主题助词 は・も・が，然后是形容词；再进入动词系统：先学动词如何分类，再学否定形和过去形。之后，用 を・に・へ・で 把动词与它的宾语和目的地连接起来，理清及物与不及物动词的成对关系，把动词变成修饰名词的从句，最后学习连接名词的助词以及句末的语气助词 ね・よ・よね。每节课都会重复使用前面各课学过的形式。
开始之前
你应该能够阅读平假名，因为每个例句都是用真正的日语书写的。如果你还在学习假名，请先从平假名图表和笔顺页面开始，等能读出这些字的发音后再回来学习语法。
常见问题
学习日语语法之前需要先会平假名吗？
是的——每节课的例句都是用真正的日语书写的，所以你应该先能读平假名。请先把平假名图表和笔顺页面学一遍，直到能读出假名的发音，然后再回来学习语法；片假名和少量汉字也会出现，但平假名才是你真正需要提前掌握的。
这些语法课程应该按什么顺序学习？
从上到下。它们的编排让每节课都会重复使用前面学过的内容：你先从系动词（だ）学起，加入助词，再学形容词，然后系统地学习动词（分类、否定、过去），最后学习动词助词、及物性、连体修饰（定语从句）以及句末语气。跳着学就会遇到前面某节课已经讲解过的形式。
这是 JLPT N5 的语法吗？
大体上是的。这十一节课涵盖了核心的初学者句型——系动词、主要助词、形容词和动词的活用，以及简体形从句——这些都与 JLPT N5 所要求的语法，以及大多数初级课程头几周的内容相吻合。
这些课程教的是敬体（です／ます）还是常体日语？
它们先教简体（常体）形式——だ、ない、た 等等——因为简体形是一切敬体和复合形式赖以构建的基础。一旦简体形运用自如，敬体词尾只是在此之上一个很小、很有规律的步骤。
这些日语语法课程是免费的吗？
是的。每节课连同它的互动练习都可以免费使用，无需注册账号。
鸣谢
这些课程沿用了 Tae Kim 的日语学习指南（Tae Kim's Guide to Learning Japanese）的结构、顺序和以语法为先的教学思路。我们感谢 Tae Kim 免费公开他的指南；这里的讲解是我们自己的重新叙述，互动练习也是本站原创的。