Partículas verbales
を / に / へ / で
Usa を, に, へ y で para conectar un verbo con su objeto, destino, dirección y el lugar o medio por el que ocurre. Combinadas con las partículas de tema de las lecciones anteriores, ya puedes construir oraciones completas de dos y tres partículas.
を — el objeto directo
を se une al sustantivo sobre el que actúa el verbo. 「さかな を たべる」 = "(Yo) como pescado." Se escribe con el kana を pero se pronuncia "o". Con verbos de movimiento (あるく, はしる, …) también puede marcar el trayecto recorrido: 「みち を あるく」 = "caminar por el camino."
に — el objetivo / destino
に marca un punto final preciso. Con verbos de movimiento es el destino: 「がっこう に いく」 = "ir a la escuela." Con verbos de existencia (ある, いる) es la ubicación: 「いえ に いる」 = "estar en casa." Con palabras de tiempo precisa cuándo: 「きょう に かえる」 = "volver a casa hoy." Con destinatarios: 「ともだち に おしえる」 = "enseñárselo a un amigo."
へ — dirección (más que destino)
へ marca la dirección general del movimiento y solo funciona con verbos direccionales. 「がっこう へ いく」 enfatiza el *dirigirse hacia* la escuela más que llegar a ella, mientras que 「がっこう に いく」 enfatiza el *llegar a* la escuela. Se escribe con el kana へ pero se pronuncia "e". No puede reemplazar a に para la existencia o el tiempo.
で — el contexto (lugar de la acción, medio)
で marca el lugar donde ocurre una acción o el medio empleado. 「いえ で たべる」 = "comer en casa." 「バス で いく」 = "ir en autobús." 「ペン で かく」 = "escribir con un bolígrafo." Compara に (que marca la ubicación de la mera existencia) con で (el lugar donde alguien *hace* algo).
Combinación con は / も
に, へ y で pueden convertirse en tema añadiendo は o も después de ellas — 「がっこう に は いく」 destaca la escuela como el tema de contraste. を, sin embargo, no puede combinarse con は/も: elimina を por completo si quieres que el objeto sea el tema. 「さかな は たべる」 (no 「さかな を は たべる」).
Vocabulario de esta lección
Sobre las partículas verbales を, に, へ y で
Una vez que sabes conjugar verbos, las partículas son lo que los conecta con el resto de la oración. Esta lección cubre las cuatro que hacen el trabajo pesado: を marca el objeto directo (aquello sobre lo que actúa el verbo), に marca un objetivo o destino preciso, へ marca la dirección general y で marca dónde ocurre una acción o el medio empleado. に y へ se solapan para el movimiento pero aportan matices diferentes, y に・へ・で pueden convertirse todas en tema con は o も. Combinadas con las partículas de tema de lecciones anteriores, estas te permiten construir oraciones completas de JLPT N5.
Preguntas frecuentes
¿Qué hace la partícula を?
を marca el objeto directo — aquello sobre lo que actúa el verbo. 「さかな を たべる」 significa "(Yo) como pescado." Se escribe con el kana especial を, usado únicamente como esta partícula, y se pronuncia "o".
¿Cuál es la diferencia entre に y へ?
Ambas pueden marcar adónde vas, pero に señala un destino o punto final preciso (「がっこう に いく」 = "ir a la escuela"), mientras que へ enfatiza la dirección general del movimiento. に también cubre destinatarios, tiempos y ubicaciones de existencia; へ solo funciona con verbos direccionales.
¿Cuándo uso で?
で marca el lugar donde ocurre una acción o el medio por el que se realiza. 「いえ で たべる」 = "comer en casa"; 「バス で いく」 = "ir en autobús." Contrasta esto con に, que marca el destino en lugar de la ubicación de la acción.
¿Puedo combinar estas partículas con は o も?
Sí — に, へ y で pueden convertirse en tema añadiendo は o も después de ellas. 「がっこう に は いく」 destaca la escuela como el tema. を y が, sin embargo, se reemplazan por は/も en lugar de combinarse con ellas.
¿Por qué el objeto を se escribe con un kana especial?
El kana を se usa casi exclusivamente como la partícula de objeto y se pronuncia igual que お ("o"). Ver を en una oración es una señal fiable de que el sustantivo precedente es el objeto del verbo.
Créditos
Estas lecciones siguen la estructura, la secuencia y el enfoque centrado en la gramática de la Guía para aprender japonés de Tae Kim. Agradecemos a Tae Kim haber puesto su guía a disposición de todos de forma gratuita; las explicaciones que aquí ofrecemos son nuestra propia versión, y los ejercicios interactivos son originales de este sitio.