Глагольные частицы
を / に / へ / で
Используйте を, に, へ и で, чтобы связать глагол с его объектом, конечной точкой, направлением, а также местом или средством, которым происходит действие. В сочетании с тематическими частицами из предыдущих уроков вы теперь можете строить полноценные предложения с двумя и тремя частицами.
を — прямое дополнение
を присоединяется к существительному, на которое направлено действие глагола. 「さかな を たべる」 = «(Я) ем рыбу». Пишется знаком を, но произносится «o». С глаголами движения (あるく, はしる, …) она также может обозначать путь, по которому происходит движение: 「みち を あるく」 = «идти по дороге».
に — цель / пункт назначения
に обозначает конкретную конечную точку. С глаголами движения это пункт назначения: 「がっこう に いく」 = «идти в школу». С глаголами существования (ある, いる) это местоположение: 「いえ に いる」 = «быть дома». Со словами, обозначающими время, она указывает, когда: 「きょう に かえる」 = «вернуться домой сегодня». С адресатами: 「ともだち に おしえる」 = «научить (этому) друга».
へ — направление (а не пункт назначения)
へ обозначает общее направление движения и работает только с глаголами направленного движения. 「がっこう へ いく」 подчёркивает *движение в сторону* школы, а не факт прибытия, тогда как 「がっこう に いく」 подчёркивает *прибытие* в школу. Пишется знаком へ, но произносится «e». Не может заменять に для обозначения существования или времени.
で — контекст (место действия, средство)
で обозначает место, где происходит действие, или используемое средство. 「いえ で たべる」 = «есть дома». 「バス で いく」 = «ехать на автобусе». 「ペン で かく」 = «писать ручкой». Сравните に (которая обозначает местоположение простого существования) и で (место, где кто-то *что-то делает*).
Сочетание с は / も
に, へ и で можно повысить до темы, присоединив после них は или も — 「がっこう に は いく」 выделяет школу как контрастную тему. Однако を не может сочетаться с は/も: полностью опустите を, если хотите сделать дополнение темой. 「さかな は たべる」 (а не 「さかな を は たべる」).
Лексика в этом уроке
О глагольных частицах を, に, へ и で
Как только вы научитесь спрягать глаголы, частицы становятся тем, что связывает их с остальной частью предложения. Этот урок охватывает четыре частицы, которые выполняют основную работу: を обозначает прямое дополнение (то, на что направлено действие глагола), に обозначает конкретную цель или пункт назначения, へ обозначает общее направление, а で обозначает место, где происходит действие, или используемое средство. に и へ пересекаются при обозначении движения, но несут разные оттенки смысла, а に・へ・で все могут быть повышены до темы с помощью は или も. В сочетании с тематическими частицами из предыдущих уроков они позволяют строить полноценные предложения уровня JLPT N5.
Часто задаваемые вопросы
Что делает частица を?
を обозначает прямое дополнение — то, на что направлено действие глагола. 「さかな を たべる」 означает «(Я) ем рыбу». Пишется специальным знаком を, который используется только как эта частица, и произносится «o».
В чём разница между に и へ?
Обе могут обозначать, куда вы идёте, но に указывает на конкретный пункт назначения или конечную точку (「がっこう に いく」 = «идти в школу»), тогда как へ подчёркивает общее направление движения. に также охватывает адресатов, время и места существования; へ работает только с глаголами направленного движения.
Когда я использую で?
で обозначает место, где происходит действие, или средство, с помощью которого оно совершается. 「いえ で たべる」 = «есть дома»; 「バス で いく」 = «ехать на автобусе». Сравните это с に, которая обозначает пункт назначения, а не место действия.
Можно ли сочетать эти частицы с は или も?
Да — に, へ и で можно повысить до темы, добавив после них は или も. 「がっこう に は いく」 выделяет школу как тему. Однако を и が заменяются на は/も, а не сочетаются с ними.
Почему дополнение を пишется специальным знаком?
Знак を используется почти исключительно как частица дополнения и произносится так же, как お («o»). Появление を в предложении — надёжный признак того, что предшествующее существительное является дополнением глагола.
Благодарность
Эти уроки следуют структуре, последовательности и грамматико-ориентированному подходу руководства Tae Kim's Guide to Learning Japanese. Мы благодарны Tae Kim за то, что он сделал своё руководство свободно доступным; объяснения здесь — наш собственный пересказ, а интерактивные упражнения оригинальны и созданы для этого сайта.