ga / が
ตัวแรกของแถว G — か เติมขีดเล็ก ๆ สองขีด (゛) กลายเป็น 'ga' เป็นรากของคำว่าโรงเรียน ต่างประเทศ และคำช่วยชี้ประธาน
การออกเสียง
ตัวอักษร が แทนพยางค์ 'ga' เสียง 'g' หนักตามด้วย 'a' เป็นตัว か ที่มีดะคุเต็ง — เครื่องหมายเล็ก ๆ สองอันที่มุมขวาบนซึ่งทำให้พยัญชนะจาก 'k' กลายเป็นเสียงก้อง 'g' ในบางภาษาถิ่นของญี่ปุ่น โดยเฉพาะภาษาโตเกียวเก่า が จะออกเสียงนาสิกเป็น 'ng' ที่นุ่มนวลกว่าเมื่ออยู่กลางคำ
が คือ か (ka) บวกดากุเต็ง ゛ — ขีดเล็ก ๆ สองขีดที่มุมขวาบนซึ่งทำให้พยัญชนะกลายเป็นเสียงก้อง มันปรากฏอยู่ทุกที่: 学校 (gakkou, "โรงเรียน"), 外国 (gaikoku, "ต่างประเทศ"), 鏡 (kagami, "กระจก") และที่สำคัญที่สุดในฐานะคำช่วยชี้ประธาน ga (これがいい, "อันนี้ดี") หมายเหตุการออกเสียง: ที่ต้นคำ が ออกเสียง /ga/ ชัดเจน แต่กลางคำอาจอ่อนลงไปทางเสียงนาสิก /ŋa/ (เหมือน 'ng' ใน 'singer') ในการพูดที่เป็นทางการและในหลายสำเนียงท้องถิ่น
วิธีเขียน が
ลากเส้นตาม が บนผืนผ้าใบที่ด้านบนของหน้า ลูกศรเคลื่อนไหวจะแสดงทิศทางของแต่ละขีด ลากตามแล้วเส้นจะถูกเติมเต็ม แต่ละขั้นตอนที่มีหมายเลขด้านล่างอธิบายว่าขีดนั้นทำหน้าที่อะไร
เขียน か ให้เหมือนเดิมทุกประการ: เส้นที่ 1 เส้นเฉียงแนวนอนแล้วโค้งจากมุมซ้ายบนลาดลงไปทางขวาล่าง; เส้นที่ 2 เส้นแนวตั้งที่ตัดผ่านเส้นที่ 1; เส้นที่ 3 ขีดเน้นเล็ก ๆ ที่แยกออกมาที่มุมขวาบนของตัวอักษร
เติมดากุเต็ง (゛): ขีดเล็ก ๆ สองขีดที่มุมขวาบนของตัวอักษร เส้นที่ 4 คือขีดบน (เส้นเฉียงสั้น ๆ); เส้นที่ 5 คือขีดล่าง อยู่ต่ำลงมาเล็กน้อยและเยื้องไปทางขวา ทั้งสองเส้นต้องเขียนเร็ว เล็ก และควรอยู่เหนือตัวอักษรชัดเจนเพื่อให้อ่านเป็นเครื่องหมายกำกับเสียงแยกต่างหาก
ที่มา
ฮิรางานะ が มีรูปร่างพื้นฐานเดียวกับ か ซึ่งวิวัฒนาการมาจากคันจิ 加 (ka, "เพิ่ม") ดากุเต็ง ゛ ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของคานะดั้งเดิม — มันถูกเพิ่มเข้ามาหลายศตวรรษต่อมาในฐานะระบบเครื่องหมายกำกับเสียงเพื่อบ่งบอกพยัญชนะเสียงก้อง ゛ ตัวเดียวกันนี้เปลี่ยนคานะแถว K ทุกตัวให้กลายเป็นคู่ในแถว G
คำที่พบบ่อยที่มี が
ใบฝึกเขียนสำหรับพิมพ์
พิมพ์ใบงานนี้เพื่อฝึกเขียน が ด้วยมือ — แถวบนแสดงลำดับเส้นให้ลากตาม แล้วจึงเติมในช่องว่าง
Lock it into memory
Reading is only half of it. Drill the hiragana you’ve learned with spaced-repetition flashcards — the fastest way to make them stick.